Il Progetto Pedagogico del Corso di Infermieristica UNIFENAS porta alla formazione di professionisti generalisti e indirizza azioni che migliorano l'insegnamento per la formazione di coloro che sono impegnati a migliorare la vita della comunità.

Con il differenziale della Clinica di Fisioterapia, sotto la supervisione dei suoi professori, gli studenti effettuano consultazioni e praticano tutte le conoscenze acquisite in classe.

Oltre all'eccellenza nella formazione professionale, il corso di Biomedicina dell'Universidade Metodista consente agli studenti di entrare in contatto con la loro carriera professionale mentre sono ancora all'Università. Presso il Laboratorio della Scuola di Analisi Clinica, gli studenti servono la comunità e sono in contatto con le tecnologie utilizzate nel loro lavoro quotidiano, come il Laboratorio di Biologia Molecolare e di Colture Cellulari. Presso il Centro Ricerche gli studenti possono entrare in contatto con la ricerca di base e partecipare a progetti di Iniziazione Scientifica in diverse aree: Microbiologia, Biologia Molecolare, Oncologia Sperimentale, tra le altre. Presso il Centro di Neuroscienze gli studenti possono lavorare a progetti di ricerca di grande rilevanza per il territorio. Tutto questo, aggiunto alla formazione umanistica, ai concetti di sostenibilità e imprenditorialità e alla visione del futuro che il corso fornisce, rende i nostri studenti un professionista differenziato e contestato nel mercato del lavoro.

Il corso fornisce agli studenti un apprendimento pratico rivolto al mercato professionale attraverso un corpo docente composto da professori di dottorato che hanno una vasta esperienza nelle rispettive aree di competenza. Nel Polo Veterinario si svolgono attività di didattica pratica, ricerca e divulgazione, nonché cure cliniche e chirurgiche per piccoli e grandi animali, a complemento della formazione teorica fornita. La sua struttura di supporto dispone di tre centri chirurgici, otto ambulatori di cure cliniche, laboratori di analisi cliniche, di riproduzione animale e di medicina preventiva, sale di necropsia e tecnica chirurgica, laboratori di anatomia e microscopia, sala di fluidoterapia e settore imaging (radiologia, ecografia ed ecocardiografia), oltre ad un cortile di cura per animali di grossa taglia, stalle e canili per il mantenimento degli animali presenti nel Complesso e in cura. Durante il corso, lo studente è incoraggiato a partecipare ad attività di ricerca sviluppate dai docenti, nonché a programmi di cooperazione tecnico-scientifica mantenuti con istituzioni nazionali ed estere, come il San Diego Zoo, con cui l'unico progetto nel paese finanziato da la Società Zoologica di San Diego. Vengono promosse attività educative, tra cui corsi e lezioni alla comunità su cure di base nella gestione degli animali, proprietà responsabile e benessere animale, campagne di vaccinazione e castrazione per cani e gatti, progetti per l'adozione di animali abbandonati e assistenza veterinaria alle strutture rurali. il corso e gli studenti che fanno l'iniziazione scientifica costituiscono un gruppo di ricerca denominato Patologia Veterinaria Strutturale e Funzionale, iscritto al CNPq (Consiglio Nazionale per lo Sviluppo Scientifico e Tecnologico), che sviluppa progetti nelle linee di ricerca delle Malattie Infettive e Parassitarie degli Animali Domestici e Animali Selvatici, Patologia Sperimentale, Oncologia Veterinaria e Tossicologia.

Nella puntata di oggi, strane reazioni fisiche hanno cominciato a manifestarsi nella popolazione locale dopo che una strana sostanza contaminando l'acqua della città avrebbe pregiudicato la salute delle persone e il modo di curarle.