Master in ricerca in scienze sociali e sanitarie

Generale

Descrizione programma

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Offriamo una formazione di ricerca avanzata, multidisciplinare, volta a promuovere l'iniziativa in compiti di ricerca nel campo della salute e della società.

Diretto a laureati in scienze della salute (infermieristica, fisioterapia, medicina, psicologia, terapia occupazionale, veterinaria e titoli correlati) e laureati in scienze sociali (lavoro sociale, sociologia, geografia, educazione sociale, insegnamento e titoli correlati). Aperto a studenti che hanno completato un'altra materia relativa al Master o al Dottorato

Se sei interessato a imparare a

  • Sviluppare progetti di ricerca dalla dichiarazione del problema alla pubblicazione dei risultati, conoscendo in profondità gli elementi metodologici.
  • Integrare le chiavi per la gestione dei servizi socio-sanitari, l'organizzazione dei processi di cura e l'uso ottimale delle risorse disponibili, in modo da migliorare la qualità dell'assistenza presentata.
  • Applicare i principi di analisi, intervento e valutazione a nuovi ambienti in un contesto multidisciplinare relativo alle scienze sociali e sanitarie.
  • Analizzare e contrastare i diversi interventi socio-sanitari per migliorare il benessere delle persone e la qualità della vita attraverso l'adozione di stili di vita sani.
  • Comunicare sia i risultati che i progetti di ricerca in modo efficace e con rigore scientifico.
  • Ricerca progettuale secondo criteri etici e di qualità.

Cosa ti offriamo

  • Alto livello di formazione nella metodologia di ricerca.
  • Alto tasso di successo accademico.
  • Insegnanti con una vasta esperienza nella formazione e nella ricerca nel campo socio-sanitario.
  • Promozione di curiosità, creatività e innovazione.
  • Visibilità in conferenze nazionali e internazionali di lavoro congiunto tra insegnanti e studenti.
  • Pubblicazioni nazionali e internazionali.
  • Alto tasso di soddisfazione degli studenti

Gite professionali

  • Progetti di ricerca di istituti o dipartimenti.
  • Gestione e direzione nelle organizzazioni sociali e sanitarie.
  • Insegnamento universitario
  • Organizzazioni internazionali focalizzate sulla promozione della salute.
  • Dipartimenti di marketing sanitario.
  • Accesso ai programmi di dottorato relativi alla salute e alla società.
  • Aziende legate alle TIC e alla salute.
  • Centri educativi che implicano contenuti sanitari trasversali.
  • Dipartimenti locali, regionali o nazionali orientati alla pianificazione sanitaria della comunità.

competenze

Competenze generali e specifiche che gli studenti devono acquisire durante gli studi e che sono tenuti a rilasciare il titolo.

COMPETENZE DI BASE

CB6 - Possedere e comprendere le conoscenze che forniscono una base o l'opportunità di essere originali nello sviluppo e / o nell'applicazione di idee, spesso in un contesto di ricerca.

CB7 - Che gli studenti sappiano applicare le conoscenze acquisite e la loro capacità di risolvere problemi in ambienti nuovi o poco conosciuti in contesti più ampi (o multidisciplinari) relativi alla loro area di studio.

CB8 - Che gli studenti sono in grado di integrare la conoscenza e affrontare la complessità di formulare giudizi basati su informazioni che, essendo incomplete o limitate, includono riflessioni sulle responsabilità sociali ed etiche legate all'applicazione delle loro conoscenze e giudizi.

CB9 - Che gli studenti sappiano comunicare le loro conclusioni e le ultime conoscenze e ragioni che li supportano a un pubblico specializzato e non specializzato in modo chiaro e inequivocabile.

CB10 - Gli studenti possiedono le capacità di apprendimento che consentono loro di continuare a studiare in un modo che sarà ampiamente auto-diretto o autonomo.

COMPETENZE GENERALI

G1 - Conoscere gli elementi metodologici per sviluppare progetti di ricerca dall'approccio del problema di ricerca alla pubblicazione dei risultati.

G2 - Gestire strumenti (bibliografici, informatici) per sviluppare la ricerca in un gruppo di ricerca con garanzie.

G3 - Sviluppare capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare autonomamente, utilizzando gli strumenti disponibili per approfondire le proprie conoscenze e ricerche.

G4 - Sviluppa ragionamenti critici e capacità di definire e rispondere a un problema nel campo socio-sanitario usando le prove scientifiche disponibili.

G5 - Applicare i principi di analisi, intervento e valutazione a nuovi ambienti in un contesto multidisciplinare relativo alle scienze socio-sanitarie.

G6 - Integrare le chiavi per la gestione dei servizi socio-sanitari, l'organizzazione dei processi di cura e l'uso ottimale delle risorse disponibili, in modo da migliorare la qualità dell'assistenza presentata.

Ultimo aggiornamento Marzo 2020

Sulla scuola

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