LAUREA DI SCIENZA IN Scienze integrative della salute

Il Bachelor of Science in Integrative Health Sciences (BSiHS) è progettato per gli studenti del terzo anno che cercano di sviluppare una comprensione approfondita delle scienze integrative della salute. Il nostro curriculum presenta tre fili fondamentali: scienze integrative della salute, scienze naturali e scienze sociali. Il filo delle scienze integrative si concentra su scienze motorie, prevenzione e benessere, anatomia e fisiologia, medicina mente-corpo, nutrizione con alimenti integrali, medicina botanica e altro ancora.

Il filo delle scienze naturali include anatomia e fisiologia, chimica organica, biochimica e genetica. Questi corsi forniscono ai nostri studenti una solida comprensione scientifica del corpo umano e dei principi di base della salute e della malattia, forniscono i fondamenti della ricerca e forniscono una comunicazione scientifica e professionale. Il thread delle scienze sociali evidenzia la crescita interpersonale e professionale dello studente con una forte attenzione allo sviluppo delle capacità di competenza culturale, al processo decisionale etico, alla scrittura espositiva, all'autoriflessione e all'autogestione.

I tuoi studi culminano con un progetto chiave di volta finale, il trampolino di lancio per la fase successiva della tua carriera o studi universitari continui.

Il programma Bachelor of Science in Integrative Health Sciences (BSiHS) presenta quattro fili fondamentali: scienze integrative della salute, scienze naturali, scienze sociali e pensiero critico. Il filo delle scienze della salute integrative si concentra su prevenzione e benessere, scienze motorie, medicina mente-corpo, nutrizione e medicina botanica.

Gli studenti seguono lezioni tradizionali di pre-salute / pre-medicina nel thread delle scienze naturali, come anatomia e fisiologia con laboratorio di dissezione, chimica organica, biochimica e fisica. Questi forniscono le basi scientifiche per la comprensione del corpo umano e dei principi di base della salute e della malattia. Durante questa sequenza, gli studenti apprendono anche le basi della ricerca e della comunicazione scientifica e professionale.